Ciències Naturals

Sortida a El Figaró el 22/4/2010 de 4rC i 1erBat CTMA

2010-04-30T22:29:00.009+02:00

El passat 22/4/2010 els alumnes de 4rt ESO C i els de 1er Bat F que fan CTMA (ciències de la Terra i el Medi Ambient) van fer una sortida a El Figaró per conèixer la geologia, materials i història geològica d'una zona de Catalunya. Vet aquí un tastet de fotografies

Materilas del Paleocè (Cenozoic) Ripples del Buntsandstein (Triàsic)

Paleocanal del Buntsandstein (Triàsic) Calcàries taulejades del Muschelkalk inferior
M1 (Triàsic)

Activitat complementària sortida de 4rt C

2010-04-18T21:10:00.003+02:00

Aquesta és l'activitat complementària obligatòria pels alumnes que no assisteixen a la sortida del proper 22 d'abril de 2010

* Geologia i vulcanologia del Maresme comprès entre Arenys de Mar i Blanes (porta de la Costa Brava). En aquest treball hi constarà:

1. Geologia del Maresme: estructures geològiques, materials, edats dels materials etc

2. Fotografies dels materials i talls geològics

3. Jaciments minerals que es poden trobar al Maresme

4. Vulcanologia del Maresme.

P.D. El treball es permet fer-ho per parelles (atenció: no són parelles els grups de tres o més alumnes). Qualsevol treball que no compleixi aquest punt no serà avaluat

Cos del treball: portada, índex i bibliografia

Concurs fotogràfic de Naturals mes de Febrer 2010

2010-03-10T22:29:00.004+01:00

Aquestes són les fotografies escollides com a millors del mes de febrer del 2010, felicitats

"Fins al mar" de Bernat Perez de 1er Bat F

"Poder ser lliure" de Júlia Bullich de 4rt C

Ja podeu enviar noves fotografies corresponents al mes de març. Endevant i sort!!

1es Olimpiades Geològiques

2010-02-21T20:40:00.004+01:00

El passat 19 de febrer els alumnes de Ciències de la Terra i del Medi ambient (CTMA) es van presentar a les primeres Olimpiades Geològiques.
Aquestes proves van tenir lloc a la Facultat de Geologia (UB) a la zona universitària de Barcelona. Van fer un tastet de com són els universitaris

Van fer un exàmen tipus test amb 50 preguntes de caire geològic i contestar el nom de 12 mostres "a visu" d'entre minerals, roques i fòssils.

Els tres primers classificats de Barcelona van a Madrid per continuar les Olimpiades.
A l'espera dels resultats definitius cal felicitar als nostres alumnes Adrià Ascanio, Mikel Aulet, Xavier Ensenyat, Raul Fiamberti, Yaiza Quesada, Sandra Viñuela y Irina Xena per la seva participació

Atenció: Concurs fotogràfic Febrer 10

2010-02-21T20:23:00.001+01:00

Atenció:

Aquesta és la darrera setmana per poder participar en el concurs fotogràfic del mes de febrer.
Si no has enviat encara cap fotografia no et despistis, tens aquesta setmana
Encara podeu optar al premi!!

Envieu-les a gsaez2@xtec.cat

Activitat complementària (opcional) de CMC

2010-02-10T22:48:00.006+01:00

A partir d'aquests dos articles de diari (El periódico, 8 de febrer de 2010) pots fer les següents activitats opcionals per pujar nota en l'apartat d'activitats i complements:

Article 1:

1. Resum breu de l'article i opinió personal
2. Comenta les avantatges i desavantatges de la publicació de treballs científics en revistes especialitzades
3. Per què creus que a la Xina poden existir nombrosos treballs científics fraudolents?

Llegeix atentament aquest article i fes les següents activitats:

Article 2:
1. Per què creus que ens pot servir, a la societat, una guia de fòssils de Barcelona?
2. Fes un resum i un comentari de l'article (opinió personal)
3. Troba els errors del text o expressions mal utilitzades

Envieu els articles fets abans del dimecres 3 de març a l'adreça gsaez2@xtec.cat

Atenció: Destrucció de treballs i dossiers del curs 2008-09

2010-02-10T20:32:00.002+01:00

Properament, el seminari de Ciències Naturals destruirà els treballs, informes,
pràctiques i dossiers realitzats i entregats durant el curs 2008-09.
Si voleu recuperar-los passeu a buscar-los aquests dies.

gràcies

Concurs fotogràfic Ciències Naturals, Gener 2010

2010-02-02T22:44:00.006+01:00

Les millors fotografies del mes de gener han estat les següents:

"La Lluna" d'Ariadna Conde de 4rt C

"Papallona sobre fonoll" de Joana Pérez de 3er D

Es tracta d'una Lysandra bellargus mascle

" Degradació" de Gerard Vergés de 1er Bat F

Felicitats, simplement, espectaculars !!

Cada cop el nivell puja, aviat necessitaré ajuda per decidir-me. Voleu particpar com a jurat?

Activitats complementàries de Bio-Geo de 4rt ESO C

2010-02-02T22:13:00.003+01:00

Aquí teniu una sèrie de temes que podeu fer per a pujar la nota de pràctiques (heu d'escollir un entre els ofertats)

1. Geologia del Maresme (materials, estructures, edats, etc)

2. Estudi d'un fòssil: El ammonits (classificació, taxonomia, època d'existència, característiques, etc)

3. Estudi d'un fòssil: Els foraminífers

4. Les roques d'Arenys de Mar (estudi fotogràfic citant les característiques de les llambordes, lloses i altres roques de construcció dels carrers d'Arenys)

5. L'extinció permotriàsica

6. La datació radiomètrica del U238/Pb206. Característiques, fonaments i utilització

7. L'experiment de Miller

8. Organització eucariota de la cèl.lula

9. La datació del C14 i C12 i la seva utilització en geologia i en arqueologia antropomòrfica

10. Dos funcions bàsiques celulars: respiració i fotosíntesi

11. Biomolècules orgàniques: aminoàcids i proteïnes

12. La meiosi com a responsale de la variabilitat genètica

Requisits: petit informe de 4 a 6 fulls màxim, sense considerar portada, index i bibliografia

Consultar els dubtes, dijous a l'hora del pati al dept. Ciències Naturals

Data d'entrega: 1/3/2010

Fotografies guanyadores. Desembre 09

2010-01-25T00:27:00.008+01:00

Les tres millors fotografies guanyadores han estat les següents :

Gel i Aigua (Àustria), per Bernat Pérez de
1er Bat F

Lago Enol (Astúries) per Roser Salvà
de 1er Bat F

Aviat seran publicades a la pàgiba web de l'institut

Felicitats i endevant (podeu recollir el premi)

Activitat de CMC (1er Batxillerat).

2010-01-11T18:45:00.005+01:00

ATENCIÓ: Nova data d'entrega, 3/2/10

Aqui teniu una sèrie de videos de l'evolució humana. Activitats:

Data d'entrega: 27/1/10

Video: APEMAN (BBC). Historia de la evolución humana. 2. En los albores

1. Com es poden datar les restes de fòssils pre-humans?

2. Per què les dents es conserven millor que la resta d’óssos?

3. Quins són els motius que porten als científics a buscar restes fòssils d’humans a l’Àfrica?

4. Per què és important fer estudis d’anatomia comparada entre diferents esquelets?

5. Quina importància té la pelvis humana respecte a les altres pelvis de la resta de primats?

6. Què va significar la troballa i, posterior estudi de la LUCY?

7. Anomena les causes en què l’Austrolipithecus robustus no evolucionés i, en canvi l’Austrolipithecus gràcil evolucionés?

8. Explica les relacions que s’estableixen en el trinomi EINES – CARN – CERVELL GRAN

9. Quines poden haver estat les causes perque tots els homínids s’hagin extingit menys l’Homo sapiens?

10. Cita almenys cinc tasques o feines que realitzen els arqueòlegs en la recerca dels primers humans

B) Realitza un petit estudi (de 2 – 3 fulls) sobre un homínid (característiques, antiguitat, lloc on s’ha trobat, alimentació, hàbits socials...) amb una o dos imatges, a escollir d’entre els següents: Ardipithecus ramidus, Australipithecus africanus, Homo habilis, Homo erectus, Homo antecessor, Homo heidelbergensis, Australopithecus anamensis, Australopithecus afarensis, Homo sapiens neanderthalensis o Homo sapiens sapiens

Presentació: portada, exercicis i bibliografia

Concurs de la Fotografia de la setmana

2009-12-16T20:24:00.003+01:00

Les bases són les següents:

1. Podeu enviar el número de fotografies que desitjeu

2. El Tema haurà d'estar relacionat amb qualsevol aspecte de les ciències naturals i/o medi ambient

3. Cada setmana publicarem al blog la millor fotografia

4. A lfinal de cada mes, seleccionarem les millors fotografies de les setmanes i l'autor obtindrà un premi

5. Atenció!! Les fotografies han de ser inèdites i pròpies

6. Les fotografies han de portar un Títol
7. Les podeu enviar a través del correu gsaez2@xtec.cat o donar-les personalment

8. Les millors fotografies seran presentades en altres concursos promoguts per altres organismes

A l'espera de les vostes imatges (podeu aprofitar auestes vcances de Nadal) i sobretot SORT

P.D. Ja tenim les primeres fotografies enviades per vosaltres

Comentari d'article de diari 3, CMC

2009-12-09T10:24:00.000+01:00

Activitats de diari 2 de CMC pel dia 14/12/09

2009-11-30T01:14:00.002+01:00

Assenyala i comenta els trets més característics d'aquests articles sobre ciència

1er ) Marc Boada: «Galileo y Darwin, perseguidos por su ciencia, se habrían entendido bien»

http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&idioma=CAS&idnoticia_PK=661964&idseccio_PK=1477&h=

Marc Boada.OCTAVI PLANELLS

BARCELONA

CHARLA SOBRE DARWIN Y GALILEO.

mNACTEC. Rambla de Égara, 270. Terrassa.

12.00
En el marco de la 14ª Setmana de la Ciència, el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya, en Terrassa, celebra hoy una jornada de puertas abiertas. Entre las actividades previstas por el centro destaca la Cita con la ciencia. Diálogo imaginario entre Galileo y Darwin a cargo de Marc Boada, divulgador científico y presentador del programa Quèquicom, del Canal 33.

–¿De qué habrían hablado Dawrin y Galileo?

–Sobre qué en particular no tengo ni idea, pero seguro que, de haber coincidido, Galileo Galilei y Charles Darwin se habrían entendido muy bien.

–¿Por qué?

–Por sus puntos en común. La rigurosidad de ambos los hace muy cercanos en las formas y en su método para hallar la verdad científica, que no la verdad absoluta.

–¿Qué más tienen en común?

–Sus vidas también muestran paralelismos en cuanto a la persecución por parte del establishment de sus respectivas épocas. Ambas figuras y sus ideas fueron perseguidas por diferentes facetas de una misma iglesia.

–¿Demasiado revolucionarias?

–Sí. Con sus ideas, los dos tomaron los dogmas vigentes de su época y se los cargaron. Crearon otros nuevos.

–Explíquese.

–Los descubrimientos de Galileo nos sacaron definitivamente del centro del Universo. Los de Darwin, del centro de la creación. El primero catalizó la ciencia moderna y el segundo impulsó la nueva biología.

–¿En qué consiste el acto de hoy?

–En una conferencia que ilustraré con objetos. El público podrá echar mano a alguno de estos artefactos.

–¿Ya conseguirá dar a entender la evolución a los más pequeños?

–¡Eso espero! Tras 150 años, la evolución es un concepto tan interiorizado por la sociedad que pienso que los niños lo pueden entender.

–¿Cómo lo hará?

–Con los objetos. Si usamos cosas que muestren cambios progresivos, los más pequeños captarán la idea. Además, hay un paralelismo entre la ciencia y los artefactos. Los seres vivos evolucionan. Los objetos científicos y, por extensión, los de uso cotidiano, también.

–¿Y esa obsesión por los objetos?

–Vamos hacia una sociedad cada vez menos sensible por la cultura del objeto. Cada día necesitamos más cosas a la vez a las que damos menos valor. Además, tendemos hacia una sociedad virtual, en la que se persigue un objeto irreal.

2on) La NASA encuentra una cantidad «significativa» de agua en la Luna

http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&idioma=CAS&idnoticia_PK=661996&idseccio_PK=1477&h=

El impacto de la misión ‘Lcross’ en el cráter Cabeus expulsó al menos 95 litros

• Los materiales eyectados habían permanecido millones de años sin ver la luz

Detalle del cráter Cabeus, en el polo sur de la Luna. Foto: NASAANTONIO MADRIDEJOS

BARCELONA

«Hemos encontrado agua. Y no un poco, sino una cantidad significativa», afirmó ayer con evidente satisfacción Anthony Colaprete, investigador del Centro Ames de la NASA, al presentar públicamente los primeros resultados de la misión Lcross en la Luna. El 9 de octubre, la sonda estadounidense se precipitó sobre un cráter del polo sur, llamado Cabeus, con el objetivo de que el impacto eyectara hacia arriba una nube de materiales. Se buscaba agua y se encontró agua. «La hipótesis de que la Luna es un lugar inhóspito y seco no se sostiene», proclama la agencia espacial en un comunicado.

A diferencia de varios anuncios precedentes, la NASA quiso dejar claro que en esta ocasión no se trataba de indicios o pequeñas trazas de agua, sino evidencias de una notable acumulación. «Más que oler el rastro del agua, prácticamente la hemos saboreado», insistió el investigador Peter Schulz.

La violenta caída del cohete Centaur (2,3 toneladas) que impulsaba la Lcross formó dos columnas de materiales que pudieron ser captadas por la propia sonda antes de sacrificarse, ella también, en aras de la ciencia. La primera, con gran presencia de polvo fino, se elevó más (hasta 25 kilómetros), mientras que la segunda fue más baja debido a la presencia de materiales más pesados, En ambos casos, los residuos expulsados no habían visto la luz en miles de millones de años.

BAJO CERO / Es difícil precisar, pero Colaprete comentó que el impacto formó un agujero de entre 20 y 30 metros de ancho y expulsó unos 95 litros de agua. Agua helada, claro está, puesto que las temperaturas en el fondo del cráter rondan los –240oC.

«Estamos desentrañando los misterios de nuestro vecino más cercano y por extensión del sistema solar. Lcross ha añadido una nueva etapa a nuestra comprensión», dijo el jefe científico del programa lunar de la NASA , Michael Wargo.

Para fundamentar su anuncio, la agencia espacial mostró un documentado análisis espectrográfico de los materiales eyectados. En esencia, los espectrómetros pueden asociar la luz emitida por los materiales –las longitudes de onda– a elementos químicos concretos. Posiblemente haya otros materiales «intrigantes» que necesiten análisis más sosegados, prosiguió Colaprete, pero en el caso del agua no hay dudas: «Es seguro que hay trazas en las dos columnas. No hay otra posibilidad ni un riesgo de contaminación [por ejemplo, agua transportada por el propio cohete]». La observación en el espectro infrarrojo detectó concretamente hidroxilo, un producto formado por la desintegración del agua ante la presencia de luz solar.

PASO ADELANTE / La NASA espera volver a la Luna a partir del 2020 con la intención –a medio plazo– de instalar una colonia permanente, aunque problemas presupuestarios están cuestionando los planes. El nuevo anuncio será sin duda un apoyo puesto que la presencia de agua en cantidades apreciables ayudaría al establecimiento de una base.

Fotografia de la setmana

2009-11-08T19:29:00.002+01:00

Si teniu una fotografia interessant sobre qualsevol aspecte de; les ciències naturals o de qualsevol tema relacionat amb les assignatures que féu i, voleu que es publiquin periòdicament al bloc, me l'envieu directament o l'envieu al meu correu gsaez2@xtec.cat

les millors fotografies tindran un obsequi en forma de.....

Sort i a participar!!

Calendaris

2009-11-08T18:57:00.002+01:00

Control unitat 2 1er ESO B; 10/11/09

Control unitat 2 1er ESO D; 12/11/09

Entrega de dossiers de pràctiques (fins la pràctica 6 o 7); setmana del 23 al 27/11/09

Control Mapes 1er CTMA; 10/11/09

Control minerals i roques 1er CTMA; 13/11/09

Activitat 2 CMC; 18/11/09

Exàmen CMC; 24/11/09

Exàmen 1er CTMA; 24/11/09

Entrega de pràctiques de 1er CTMA; 18/11/09

El Big Bang (video 5)

2009-10-31T16:19:00.004+01:00

Pràctica 4. Tectònica de Plaques

2009-10-31T16:07:00.004+01:00

Imatges que us ajudaran en fer la pràcticanúmero 4

Activitats de Biologia i Geologia de 4rt d'ESO C

2009-10-30T20:26:00.006+01:00

Tectònica de Plaques

Aqui teniu una sèrie d'enllaços de vídeos (you tube) on haureu de contestar una sèrie de preguntes per poder pujar la nota 1 punt en l'apartat de pràctiques

part 1; http://www.youtube.com/watch?v=nv3FC6FGSE0

* Quines característiques té la lava quan surt per la dorsal? Com esdiu a aquesta lava? (min. 9')

part 2; http://www.youtube.com/watch?v=HMQf3qhlBmU

* Quines característiques té Islàndia? (0')
* Com es va formar la Terra? (3')
* Com és el nucli intern de la Terra i quina funció fa? (6')
* Què és una cèl.lula de convecció? Quin paper fan els materials radioactius? (8')

part 3; http://www.youtube.com/watch?v=yhkfak66vro

* Què s'ha trobat a dalt de l'Himalàia? Com apogut arribar fins allà? (1')
* Quins són els diferents tipus de xocs que es produeixen a l'escorça? (4')
* Què és l'anell de foc? (6')

part 4; http://www.youtube.com/watch?v=D6-v-LhxS0I

* quines característiques té la lava de Hawaïi? (1')
* Com són le laves pahahoe i aa? (2') Buca fotos
* Quines són les característiques dels estratovolcans? (5') Digués exemples
* De què depén els diferents tipus d'erupcions volcàniques? (5')

Contesteu a les preguntes i envieu-les al meu correu gsaez2@xtec.cat abans del 30/11/09

El Sol (video 4)

2009-10-30T19:13:00.004+01:00

L'Univers (video 3)

2009-10-29T20:44:00.003+01:00

Universo: evución y destino

part 1 ; http://www.youtube.com/watch?v=LAnE7dGLuSY de 0 a 9' aproximadament

part 2 ; http://www.youtube.com/watch?v=gqQtHNWsDX4 de 9' a 18' aprox.

part 3; http://www.youtube.com/watch?v=Zg6-ezje8yI de 18 a 27' aprox.

part 4; http://www.youtube.com/watch?v=8Wf73y0F2Nw de 27 a 36' aprox.

part 5; http://www.youtube.com/watch?v=E7y7h8Xsa0w de 36 a 45' aprox.

part 6; http://www.youtube.com/watch?v=SwHvtATwr04

El sistema solar exterior

2009-10-29T20:27:00.002+01:00

Lleis de Kepler (video 1)

2009-10-29T19:56:00.002+01:00

Els enllaços els teniu a les següents pàgnes:

http://www.youtube.com/watch?v=2f1J3uQMth0 1a part (0 a 9 minuts)

http://www.youtube.com/watch?v=hFxUI6J3JsA 2a part (de 9 a 18')

http://www.youtube.com/watch?v=h1Q73AgePN8 3a part (de 18 a 30')

http://www.youtube.com/watch?v=JPQ6HA6tUL4 3a part (18 a 28')

Preguntes:

1. Com i quan es produeixen les pleamars i baixmars més grans?

2. Explica la tercera llei de Kepler

3. Què és el principi d'equivalència?

4. Què va fer A. Einstein a l'any 1919?

5. Què li passa al temps i a l'es

Materials i pràctiques de Biologia-Geologia, CTMA i Ciències per el món contemporani

2009-10-05T23:20:00.003+02:00

A partir dela primera setmana d'octubre teniu a la vostra disposició els fitxers (en format pdf), de totes les pràctiques i materials de suport corresponents a tots els cursos.

Un cop repartides a classe tot el material en paper ja no se us en facilitarà més. Ho haureu de descarregar des de la pàgina web de l'IES Els Tres Turons

http://www.elstresturons.cat/ Heu d'anar a l'apartat de materials de suport (ho trobareu a l'esquerra de la pàgina d'inici)

Pràctiques i exàmens 1er ESO B i D

2009-10-05T23:17:00.002+02:00

* Les pràctiques de laboratori s'entregaran la setmana seguent a fer-les, a excepció de les pràctiques que durim més d'una sessió

* exàmen 1er ESO D, el dia 15/10/09 de l'unitat 1

* exàmen 1er ESO B, el dia 13/10/09 de l'unitat 1

Pràctiques i exàmens 4rt d'ESO

2009-10-05T23:14:00.001+02:00

Pràctica 1 s'entregarà dies 6 i 10 d'octubre

Pràctica 2 s'entrega els dies 23 i 27 d'octubre

Contro de l'unitat 1 el dia 19/10/2009

Noves observacions astronòmiques curs 2009-2010

2009-10-05T23:09:00.002+02:00

Observacions astronòmiques

Aquest curs encetem una nova programació d'observacions a partir del mes de novembre, els dilluns, amb periodicitat quinzenal.
A més, hi haurà conferències i observacions astronòmiques els dissabtes en horari i dates per confirmar.

Els dies prevists per les observacions quinzenals són:

novembre ( dies 7 i 23)
desembre (a determinar)
gener 2010 (dies 18 i 25)
febrer (dies 8 i 22)
març ( dia 8)
abril (dia 22)

Us hi eperem

Inici al curs 2009-2010

2009-10-05T22:50:00.002+02:00

Benvinguts a un nou inici de curs a l'IES Els Tres Turons

L'horari de visites a alumnes es dijous de 11 a 11h30' (hora de pati)

Per qualsevol altre hora cal demanar-ho prèviament

Processos geològics externs

2009-01-25T21:10:00.001+01:00

Uploaded on authorSTREAM by gsaez

Formació del Relleu

2009-01-25T21:02:00.000+01:00

Uploaded on authorSTREAM by gsaez

Fotografia de la setmana

2009-01-09T16:28:00.000+01:00

Si teniu una fotografia interessant (de paisatges, d'animals, de meteorologia...) me la podeu fer arribar personalment, o bé adjuntant-la en el missatge
Necessito: nom de l'autor/a, data (si es possible), motiu i títol de la fotografía

Animeu-vos!!

Evolució Humana

2008-12-09T22:56:00.001+01:00

Neandhertal

Habilis

Erectus

Anamensis

Tectònica de Plaques

2008-11-29T19:22:00.000+01:00

Unitat 2. Els meteors

2008-11-28T00:20:00.000+01:00

Uploaded on authorSTREAM by gsaez

Unitat 3. Modelat del relleu

2008-11-28T00:16:00.000+01:00

Uploaded on authorSTREAM by gsaez