Activitat de CMC (1er Batxillerat).

ATENCIÓ: Nova data d'entrega, 3/2/10


Aqui teniu una sèrie de videos de l'evolució humana. Activitats:

Data d'entrega: 27/1/10

Video: APEMAN (BBC). Historia de la evolución humana. 2. En los albores



1. Com es poden datar les restes de fòssils pre-humans?

2. Per què les dents es conserven millor que la resta d’óssos?

3. Quins són els motius que porten als científics a buscar restes fòssils d’humans a l’Àfrica?

4. Per què és important fer estudis d’anatomia comparada entre diferents esquelets?

5. Quina importància té la pelvis humana respecte a les altres pelvis de la resta de primats?

6. Què va significar la troballa i, posterior estudi de la LUCY?

7. Anomena les causes en què l’Austrolipithecus robustus no evolucionés i, en canvi l’Austrolipithecus gràcil evolucionés?

8. Explica les relacions que s’estableixen en el trinomi EINES – CARN – CERVELL GRAN

9. Quines poden haver estat les causes perque tots els homínids s’hagin extingit menys l’Homo sapiens?

10. Cita almenys cinc tasques o feines que realitzen els arqueòlegs en la recerca dels primers humans

B) Realitza un petit estudi (de 2 – 3 fulls) sobre un homínid (característiques, antiguitat, lloc on s’ha trobat, alimentació, hàbits socials...) amb una o dos imatges, a escollir d’entre els següents: Ardipithecus ramidus, Australipithecus africanus, Homo habilis, Homo erectus, Homo antecessor, Homo heidelbergensis, Australopithecus anamensis, Australopithecus afarensis, Homo sapiens neanderthalensis o Homo sapiens sapiens

Presentació: portada, exercicis i bibliografia